Вы не одиноки на пути к лучшему будущему для вашего ребенка
Мария
г. Орёл
"Я хочу помочь своему ребенку и не самоуничтожиться в процессе"
Наталья
г. Орёл
"Хочу перестать бояться писать официальные запросы"
Дарья
г. Орёл
"Не знаю, как дальше взаимодействовать с ребенком по мере взросления".
Вероника
г. Уфа
"Знать и отстаивать права своего ребёнка в получении образования, мед.помощи и др."
Альфия
г. Москва
"Очень хочу найти группу родителей единомышленников. Только особенный родитель поймёт особенного родителя".
Инна
Беларусь (Сморгонь)
"Хочу научиться менее болезненно реагировать на похожие ситуации, находить у себя ресурс".
Марина
г. Саратов
"Хочу стать профессионалом в вопросах помощи людям с РАС".
Александра
г. Старый Оскол
"Помочь большему количеству родителей стать более решительными и уверенными".
Татьяна
г. Каменск-Уральский
"Быть более уверенной в общении с руководителями образовательных учреждений, научится правильно писать официальные запросы".
Виктория
с. Покрово-Михайловка Белгородская область
"Научится доносить до системы образования свои запросы, научиться не молчать, когда надо говорить. Принять все стороны своего ребенка".
Валентина
г. Белгород
"Говорить за моего ребенка и отстаивать его права на жизнь".
Лариса
г. Мытищи, Московская область
"Хочу уверенно общаться с директором школы".
Татьяна
г. Москва
"Хочу создать свою активную группу в нашем районе".
Ольга
г. Иваново
"Уверенность в своих действиях в общении с органами власти и юридическая подкованность".
Наталья
г. Гагарин, Смоленская область
"Уверенно представлять интересы ребенка, ссылаясь на законы, которые действуют в России".
Мария
г. Орёл
"Хочется правильно говорить с нашей системой. Быть подкованной и готовой ответить, чтобы защитить своего ребёнка".
Маргарита
г. Белгород
"Сплоченный коллектив, продвижение интересов родителей в защиту детей- инвалидов от дискриминации".
Кира
г. Москва
"Хочу быть увереннее во всём, что касается нашей с ребенком жизни. Защищать его и свои права".
Оксана
г. Орёл
"Хочу четко понимать права своего и ребенка и свои, быть увереннее в общении с представителями образования и медицины".
Нина
г. Белгород
"Хочу научиться общаться правильно. Знать свои права и права ребёнка".
Лариса
г. Москва
"Хочу помогать в дальнейшем таким же мамам которые столкнулись с такой проблемой - помогать , рассказывать про свой опыт, маршрутизировать правильно".
200+ родителей из 17 регионов городов России и Беларуси уже готовы начать путь к переменам вместе с вами.
Каждая из этих историй — сигнал. Сигнал, что система сложна, а вы остались с ней один на один. Но так быть не должно.
Именно для вас мы создали эту Школу.
Отзывы выпускников Школы Активного Родителя
Анна Г. (г. Орёл)
Выпускница 1 потока Школы Активного Родителя
«Хочется выразить огромную благодарность Наталье Злобиной и ее команде за "Школу активного родителя". Это очень ценный и своевременный опыт для меня. Помимо того, что я получила много новых знаний, изменилось мое внутреннее состояние, отношение к себе в контексте особого родительства, к ребенку и его потребностям, к образовательной системе. На многие казалось бы привычные вещи я взглянула совершенно с новой для себя точки зрения. Некоторые проблемы перестали быть проблемами и превратились в цели и задачи. Я однозначно рекомендую участие в "Школе активного родителя", потому что это отличный инструмент обрести еще одну мощную опору для семей, воспитывающих особенных детей».
Наталья Н. (г. Губкин)
Выпускница 1 потока Школы Активного Родителя
«От всей души хочу поблагодарить «Школу активного родителя» за профессиональную поддержку и помощь! Благодаря опытным специалистам я получила ценные знания об особенностях ребёнка с РАС. Особенно ценно, что здесь царила атмосфера взаимопонимания и поддержки среди родителей, а спикеры дали конкретные инструменты для работы с ребенком, сохранения ресурсного состояния родителя, взаимодействия с представителями власти и создания сообщества родителей. После обучения я стала увереннее в своих силах. Обязательно порекомендую эту школу другим родителям, ищущим профессиональную помощь. Спасибо за ваш труд и неоценимый вклад в наше особенное родительство!»
Ольга Г. (г. Санкт-Петербург)
Выпускница 1 потока Школы Активного Родителя
«Единственное, о чем я пожалела, начав учиться в ШАР, что эта школа не появилась в моей жизни лет 15 лет назад, когда появились первые звоночки и предположения диагноза. Сейчас сыну семнадцать лет. Насколько проще была бы наша с ним жизнь, если бы тогда мне так четко и внятно рассказали бы о структуре системы образования. О правах и способах их защиты. О способах собственной реабилитации и восстановления, так как жизнь родителей человека с аутизмом меняется кардинально и с этим тоже надо учиться справляться. О том как устроена система, как взаимодействовать с чиновниками и как не стоит. О сообществах родителей и их силе. Несмотря на то, что я давно в теме и постоянно ее изучала сама и стаж родителя человека с аутизмом у меня уже приличный, я узнала много нового, и даже переворотного для моего сознания. И я горячо рекомендую школу как родителям, которые только недавно узнали об аутизме у своего ребенка, так и родителям подростков и взрослых детей с аутизмом».
Марина М. (г. Саратов)
Выпускница 1 потока Школы Активного Родителя
«Школа — это не просто место обучения, а по-настоящему практический инструмент для эффективной работы и взаимодействия с системой. Многие знания, полученные в процессе обучения, удалось сразу применить на практике — и это, пожалуй, лучший способ закрепить материал. Благодарю вас за эту возможность! Желаю школе дальнейших успехов и всё больше новых вдохновлённых родителей-героев!»
Ольга К. (г. Иваново)
Выпускница 1 потока Школы Активного Родителя
«Школа активного родителя мне дала большую юридическую и психологическкю помощь. Прямо в ходе курса с помощью полученной от экспертов информации мне удалось добиться улучшения условий образования для моего сына. Я почувствовала в себе силы продолжать работу по продолжению и улучшению качества работы нашего ресурсного класса. Возможность задавать вопросы и прямое общение экспертами такого высокого уровня и с участниками курса бесценны!»
Ирина С. (г. Орёл)
Выпускница 1 потока Школы Активного Родителя
«Очень понравился формат школы. Вся информация собрана грамотно, есть рабочая тетрадь, классные эксперты , все в формате онлайн с возможностью задать вопросы. Наталья внимательна ко всем участникам, очень понравилась ее подача».
Дарья К. (г. Вологда)
Выпускница 1 потока Школы Активного Родителя
«Хочу выразить благодарность Фонду за такой нужный проект, как Школа активного родителя. Курс помог понять, какое место в системе помощи ты можешь занять, как действовать, как реагировать на те или иные вызовы системы. Знакомство с экспертами - отдельное спасибо. С удовольствием слушала Анну Маричеву и Татьяну Дорохову. Кроме того, коллектив и участники Школы - большая поддержка неравнодушных коллег. После Школы вышла с эмоциями удовлетворения, заряженности на дальнейшие дела в системе помощи ребятам с РАС».
Кира Ш. (г. Москва)
Выпускница 1 потока Школы Активного Родителя
«Мне кажется, в развитии помощи детям с аутизмом роль родителей самая важная. Многие из нас всю жизнь будут голосом своих детей и единственными защитниками. Школа активного родителя дает участникам не только ощущение силы сообщества, но и практические, я бы даже сказала, профессиональные инструменты, которые могут помочь чувствовать себя не просителем и жертвой, а понимать права свои и своего ребенка и уметь их защищать».
Расписание программы
Результат: Осознаете свои сильные стороны и составите карту своего влияния. Первый шаг от беспомощности к плану действий.
Результат: У вас появится четкий маршрут для вашего ребенка и понимание, куда двигаться дальше. Больше никакой путаницы.
Результат: Сможете составлять официальные запросы без страха, зная, на какие законы опереться. Превратите теорию в конкретные обращения.
Результат: Изучите алгоритм получения необходимых услуг от профильных структур здравоохранения, образования, социальной защиты населения; научитесь вести переговоры со специалистами и администрациями учреждений.
Результат: Изучите 5 этапов принятия системой диагноза РАС; поймете какие инструменты работают на каждом этапе и как не выгореть в процессе. Научитесь формулировать запросы на «языке системы» и освоите конкретные техники ведения переговоров, даже в конфликтной ситуации. Узнаете силу коллективных действий и научитесь готовить групповые обращения; преодолеете психологические барьеры и страх перед общением с представителями государственных структур.
Результат: Составите личный анти-стресс план и поймете, где брать силы. Научитесь помогать ребенку, не сгорая самому.
Результат: Получите готовый план, как создать в своем городе сообщество единомышленников для поддержки и совместных действий.
Результат: Сформулируете личный план на 3 месяца вперед и станете частью постоянно действующего Клуба выпускников для дальнейшей поддержки.
Онлайн-встречи 2 раза в неделю
Практикумы и ролевые игры, рабочие тетради и чек-листы
Закрытый чат для поддержки 24/7
Формат обучения
Длительность: Обучение проходит потоками / 8 недель / 24 занятия
Кто ведёт школу?
Злобина Наталья. Мама 20-летнего сына с РАС. Лидер общественных изменений, основатель благотворительного фонда «Каждый особенный», наставник, executive коуч (ICF)
+15 лет управленческого опыта в банковской, бизнес и благотворительной сфере, +15 лет опыт в переговорах, из них 11 лет переговоры в конфликтном поле, +10 лет публичных выступлений, спикер международных научно-практических конференций.
+15 лет управленческого опыта в банковской, бизнес и благотворительной сфере,
+15 лет опыт в переговорах, из них 11 лет переговоры в конфликтном поле,
+10 лет публичных выступлений, спикер международных научно-практических конференций.
ЭСКПЕРТИЗА:
2017–2021 гг. По соглашению с Правительством Белгородской области возглавила Проектный офис по управлению областными проектами в сфере РАС.
С 2018 г. признанный эксперт в вопросах помощи людям с РАС и развитии инклюзивного общества.
2018–2020 гг. — эксперт Ассоциации «Аутизм Регионы».
С 2021 г. — член Альянса «Ценность каждого».
ОБУЧЕНИЕ:
2014 г. Международная программа для лидеров «Открытый мир» (изучение опыта государственной и негосударственной помощи людям с РАС в США).
2021 г. Программа «Лидеры общественных изменений» (NGO Management Programme), Московская школа управления «СКОЛКОВО» при поддержке Фонда президентских грантов.
2021 г. Программа «Профессиональный коучинг по международным стандартам ACTP ICF», международная академия бизнес-коучинга по стандартам ICF 2WIN.
2023 г. Программа Школы «НКО. Трансформация» для лидеров НКО, Фонд президентских грантов.
ДОСТИЖЕНИЯ:
2017 г. Победительница в конкурсе «Героиня нашего времени» в номинации «Супермама» журнала «Домашний очаг», обложка журнала «Домашний очаг», январь.
2020 г. Проект фонда «Ранняя диагностика РАС у детей 18–24 месяцев» вошел в ТОП-100 лучших проектов России по оценке Фонда президентских грантов.
2024 г. Номинант Международной гуманитарной премии «Совесть» имени Альберта Лиханова за особые заслуги в благородном деле защиты детства; лонг-лист.
Приглашённые эксперты школы
Татьяна Дорохова
Экспертка по комьюнити-менеджменту. Ex-комьюнити директор в EdTech. Автор методики структурированных нетворкингов. Менторка Women in Tech.
Елена Багарадникова
Учредитель и бывший исполнительный директор РОО помощи детям с РАС "Контакт" (Москва). Руководитель проекта "Родительская приемная". Организатор всероссийского инклюзивного фестиваля #ЛюдиКакЛюди. Член экспертного совета при Министерстве образования РФ по проблемам организации образования детей с аутизмом. Эксперт Агентства стратегических инициатив.
Анна Маричева
Клинический психолог, системный семейный терапевт, психолог ГБУ ЦТ "На Вадковском" ДТСЗН г. Москвы, руководитель клуба "Хорошая среда" для семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями, супервизор Института развития семейного устройства